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NEXUS didattica

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Matematica / Equazioni di 1° Grado

Lezione 3: Equazioni Intere

Procedura risolutiva generale per equazioni ad una incognita (con coefficienti interi o frazionari, dove l'incognita compare solo al numeratore) e 100 esercizi guidati passo passo.

Cos'è un'Equazione Intera?

Un'equazione algebrica si dice intera se l'incognita $x$ non compare mai a denominatore di alcuna frazione. Anche se l'equazione presenta numeri frazionari (es. $\frac{x}{3}$ o $\frac{2x - 1}{4}$), essa **rimane un'equazione intera** perché i denominatori sono numeri costanti e non contengono la variabile $x$.

Algoritmo Risolutivo Generale

Per risolvere qualsiasi equazione di 1° grado intera si seguono questi passaggi ordinati:

  1. Sviluppo dei calcoli algebrici: eseguire prodotti, potenze e prodotti notevoli presenti nei membri.
  2. Eliminazione dei denominatori (se presenti): calcolare il $\text{m.c.m.}$ di tutti i denominatori numerici e moltiplicare tutti i termini per tale valore (2° principio di equivalenza).
  3. Isolamento dei termini con l'incognita: trasportare tutti i termini contenenti la $x$ al primo membro e tutti i termini noti al secondo membro, cambiando segno (1° principio).
  4. Riduzione dei termini simili: portare l'equazione nella forma normale $ax = b$.
  5. Calcolo della soluzione: dividere entrambi i membri per $a$ per ottenere $x = \frac{b}{a}$ (con $a \neq 0$).
📐 Classificazione Finale in Base ai Coefficienti:
• Se $a \neq 0$ ⇒ Determinata ($x = \frac{b}{a}$)
• Se $a = 0$ e $b = 0$ ⇒ Indeterminata ($0x = 0$, infinite soluzioni)
• Se $a = 0$ e $b \neq 0$ ⇒ Impossibile ($0x = b$, nessuna soluzione)

📝 Esercizio Esempio Guidato (con Frazionari)

Testo: Risolvi l'equazione intera con frazioni:
$$\frac{x + 1}{3} - \frac{x - 2}{2} = \frac{1}{6}$$


Risoluzione passo-passo:

  1. Calcolo del m.c.m. dei denominatori: $\text{m.c.m.}(3, 2, 6) = 6$.
  2. Moltiplichiamo entrambi i membri per 6:
    $$6 \cdot \frac{x + 1}{3} - 6 \cdot \frac{x - 2}{2} = 6 \cdot \frac{1}{6}$$ $$2(x + 1) - 3(x - 2) = 1$$
  3. Sviluppiamo le parentesi:
    $$2x + 2 - 3x + 6 = 1$$
  4. Sommiamo i termini simili e trasportiamo i termini noti:
    $$-x + 8 = 1 \implies -x = 1 - 8 \implies -x = -7$$
  5. Cambio di segno (moltiplicando per -1): $x = 7$.

🎯 Risultato: $x = 7$.

✏️ 100 Esercizi Guidati sulle Equazioni Intere

Esercitati con 100 problemi svolti e commentati di livello crescente: da equazioni semplici a termini interi, passando per frazioni con numeratore incognito, fino a forme indeterminate ed impossibili.